Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

claudio morales
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Nivel: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Dificultad para ubicarse en el tiempo y espacio así como para comprender los procesos históricos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad. Explicar a los alumnos que investigarán sobre cómo la fuerza gravitacional afecta a los objetos.

  • Introducir la problemática interdisciplinar: Dificultad para ubicarse en el tiempo y espacio y comprender los procesos históricos. Preguntar a los alumnos si conocen algún proceso histórico relacionado con la gravedad y el magnetismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que tienen sobre la fuerza de gravedad y el magnetismo.

  • Realizar una actividad experimental: Armar un circuito básico con un imán, una pila y un alambre conductor. Observar y registrar los efectos del magnetismo en diferentes objetos.


Sesión 2:



  • Repasar los conceptos de fuerza de gravedad y magnetismo a través de una actividad lúdica.

  • Presentar a los alumnos diferentes objetos (plumas, papel, piedra, hojas) y solicitarles que realicen predicciones sobre cómo caerán estos objetos al soltarlos desde diferentes alturas.

  • Realizar la actividad experimental: Soltar los objetos desde diferentes alturas y obs