Introducción al tema - Exploración de objetos y elementos del entorno

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Exploración de objetos y elementos del entorno (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo contar objetos y elementos de nuestro entorno".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué saben sobre los números y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Mostrar diferentes objetos y elementos del entorno, como juguetes, lápices, hojas, etc. y pedir a los alumnos que los miren atentamente.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación - Observación y clasificación de objetos por cantidad (15 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de objetos o elementos del entorno, como bloques de construcción, piedras, hojas, etc.


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y los clasifiquen por cantidad, colocando los que tienen más en un grupo y los que tienen menos en otro.


• A medida que los alumnos clasifican los objetos, hacer preguntas que los guíen en su proceso de pensamiento, como "¿Cómo sabemos que este grupo tiene más objetos?" o "¿Cómo podríamos contar los objetos de cada grupo?".

Sesión 3: Aprendizaje por indagación - Conteo de objetos del entorno (15 minutos)

• Utilizar los objetos clasificados en la sesión anterior y pedir a los alumnos que cuenten cuántos hay en cada grupo.


• Proporcionar a los alumnos material de apoyo, como fichas numéricas o tarjetas con números, para que los utilicen al contar los objetos.


• Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión, preguntando a los alumnos cómo saben que ya han contado todos los objetos de cada grupo y cómo pueden comprobar su respuesta.

Sesión 4: Aplicación de los saberes numéricos - Resolución de situaciones