Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Identificar la clasificación de las partes de diferentes textos literarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Presentación de un video corto que muestre diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias que conozcan los alumnos.


• Organización de equipos para la investigación de una creación literaria tradicional o contemporánea de la comunidad o de un lugar de interés.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de promover la lectura de estas creaciones literarias.


• Asignación de tarea: Realizar una pequeña presentación sobre una creación literaria tradicional o contemporánea.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la sesión.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y características de las diferentes creaciones literarias.


• Real