La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: No conocen los grupos étnicos y las culturas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes representativas de los diferentes grupos étnicos y culturas de México y se les pedirá que identifiquen qué conocen sobre ellos.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de textos cortos que aborden el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión grupal sobre los textos leídos, haciendo énfasis en las tensiones y conflictos presentes en la sociedad contemporánea.


• Actividad de comparación y contraste de los textos leídos, identificando similitudes y diferencias.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, fomentando la comunicación asertiva.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en una sociedad intercultural.


• Elaboración de un mapa mental que sintetice los conceptos y reflexiones expuestas durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizació