Introducción a las emociones y sus manifestaciones corporales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" con alumnos de Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Problemática a atender: Los niños muestran dificultad para autorregular sus emociones.

Objetivo: Percibir cambios corporales, y con ayuda, nombrar las emociones que experimentan, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocer las situaciones que las provocan.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las emociones y sus manifestaciones corporales.

• Actividad 1: Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los niños deben expresar cómo se sienten en ese momento.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y preguntar a los alumnos qué creen que son y cómo se manifiestan en su cuerpo.


• Actividad 3: Mostrar imágenes de personas expresando diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones correspondientes.


• Actividad 4: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben imitar las expresiones faciales y corporales de diferentes emociones.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconociendo las emociones en situaciones cotidianas.

• Actividad 1: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas (juego, compartir, perder un juguete, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que se sentirían en esas situaciones.


• Actividad 2: Leer un cuento o realizar una dramatización que aborde diferentes emociones y las situaciones que las provocan.


• Actividad 3: Realizar una actividad de juego de roles, en la que los niños representen situaciones emocionales y los demás deben identificar la emoción involucrada.


• Actividad 4: