Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

social.

Título de la planeación: "Construyendo una sociedad inclusiva: reflexionando sobre la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas"

Objetivo general: Identificar las causas históricas del racismo y la xenofobia y relacionarlas críticamente con sus consecuencias.

Objetivos específicos:

1. Comprender las bases teóricas de la discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


2. Analizar los efectos negativos de estas construcciones en la sociedad.


3. Desarrollar una actitud crítica y reflexiva hacia la discriminación y el racismo.


4. Fomentar la identidad y sentido de pertenencia, así como el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con discriminación, racismo, sexismo y prejuicios.


• Introducción al ABP: Presentación de un caso problemático relacionado con la discriminación y el racismo en la sociedad.


• Formación de grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4-5 personas para analizar el caso problemático y buscar posibles soluciones.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de la investigación por parte de los grupos.


• Debate y discusión en grupo sobre las causas históricas del racismo y la xenofobia.


• Reflexión sobre las conse