Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Juan Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Objetivo:
El alumno utilizará grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Esta planeación estará enfocada en el desarrollo del lenguaje y la escritura, pero también se realizarán actividades en las áreas de arte y trabajo en equipo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: El maestro explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a utilizar las grafías y representar su nombre y otras palabras conocidas.
- Diálogo y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos expresen sus ideas y experiencias con la escritura y la importancia de los nombres.
- Actividad 1: Cada alumno escribirá su nombre en una hoja y se compartirá con el grupo. Se hablará sobre las similitudes y diferencias en los nombres de cada uno.
- Actividad 2: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y una imagen que los represente. Estas tarjetas podrán ser utilizadas para presentarse en diferentes situaciones.
Sesión 2:
- Actividad 1: Los alumnos formarán parejas y se intercambiarán las tarjetas de presentación. Deberán escribir un mensaje positivo para su compañero en la parte posterior de la tarjeta.
- Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos realizarán un mural colectivo con sus tarjetas de presentación, creando un espacio de pertenencia y reconocimiento.
Sesión 3:
- Actividad 1: El maestro mostrará diversos textos escritos (cartas, mensajes, etiquetas, etc.) y se hablará sobre los diferentes propósitos de la es