Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que hacen poco deporte, no están motivados a realizar alguna actividad física y no cuidan el medio ambiente.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que los alumnos consideran importantes.


• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio comunitario relacionada con la educación física y la vida saludable, como organizar una carrera benéfica o limpiar un espacio público.


• Brindarles el tiempo necesario para que los grupos planifiquen y organicen su tarea.


• Orientar a los alumnos para que identifiquen las capacidades, habilidades y destrezas motrices que necesitarán para realizar su tarea.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción al resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de poner en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices adquiridas en beneficio de la comunidad.


• Asignar tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las tareas individuales asignadas en la sesión anterior.


• Realizar un calentamiento físico para preparar a los alumnos para la actividad principal.

Desarrollo:

• Organizar una competencia d