Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Adrian Castillo
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentar el tema a través de una charla sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de actividades y eventos relevantes en su familia, escuela y comunidad.

  • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un evento o actividad específica en la comunidad.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre el evento o actividad asignada, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repasar la sesión anterior y comentar brevemente las presentaciones orales realizadas por los grupos.

  • Introducir la importancia de la escritura en la narración de actividades y eventos relevantes.

  • Proporcionar a los estudiantes ejemplos de narraciones escritas sobre actividades y eventos relevantes.

  • Pedir a los estudiantes que elijan un evento o actividad relevante y lo narren por escrito, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una actividad de lectura en la que los estudiantes deban leer narraciones escritas por sus compañeros y evaluar su claridad, secuencia de ideas y precisión.

  • Promover la discusión en grupo sobre las narraciones y cómo mejorar su escritura.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los estudiantes reescriban su narración, incorporando los comentarios y sugerencia