Introducción al magnetismo

KAREN ALEJANDRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir de experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el magnetismo y qué objetos conocen que sean magnéticos.

    • Plantear el problema: ¿Por qué es importante conocer más sobre el magnetismo?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre el magnetismo y sus características.

    • Realizar una demostración con un imán y diferentes objetos de diversos materiales, como papel, plástico, metal, etc., para observar qué objetos son atraídos por el imán.

    • Invitar a los alumnos a realizar sus propias observaciones y registrarlas en sus cuadernos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y las conclusiones obtenidas.

    • Plantear preguntas de reflexión como: ¿Por qué algunos objetos son atraídos por el imán y otros no? ¿Cómo creen que funciona el magnetismo?

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el uso del magnetismo en la vida cotidiana.




Sesión 2: Aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender las aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana, a partir de la investigación y exposición de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.

    • Promover un debate sobre las aplicaciones del magnetismo en la vida cotidiana y su importancia.