Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la temática de la clase: los materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Realizar una breve actividad de lluvia de ideas sobre qué materiales utilizamos en nuestra vida diaria y cómo se producen.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la extracción y transformación de los metales en la industria local.


• Realizar una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre un metal específico (cobre, hierro, aluminio, etc.), su origen, proceso de extracción y transformación, y sus características tecnológicas.


• Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase utilizando material visual.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Realizar una actividad de metaplan para identificar las ideas principales aprendidas en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los metales y su transformación.


• Presentar el problema a resolver en esta sesión: los alumnos deben entender cómo se transforman los metales a través de un proceso técnico específico.

Desarrollo:

• Realizar una visita a una fábrica o taller local donde se trabaje con metales y se realice su transformación.


• Los alumno