Duración 45 minutos

Plan de clase

Objetivo de la clase:

• Fomentar la comprensión y producción de textos informativos en los alumnos de 5º grado de primaria, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.


• Desarrollar la habilidad de formular preguntas para guiar la búsqueda de información específica, utilizando los signos de interrogación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos una serie de imágenes sobre temas de la comunidad, como monumentos, lugares históricos, tradiciones, etc.


• Pedir a los alumnos que compartan sus impresiones sobre las imágenes y que mencionen cualquier información que conozcan sobre los temas mostrados.

Actividad 2: Introducción al tema (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que en esta clase trabajarán en un proyecto comunitario en el que investigarán sobre temas de interés de la comunidad.


• Presentar a los alumnos el problema: "Historias de mi comunidad". Explicar que en esta actividad deberán investigar y recopilar información sobre historias o leyendas de su comunidad.


• Mostrar ejemplos de textos informativos sobre historias o leyendas y resaltar los elementos característicos de este tipo de texto.

Actividad 3: Formulación de preguntas (20 minutos)

• Distribuir hojas de papel y pedir a los alumnos que, de manera individual, formulen al menos tres preguntas sobre historias o leyendas de su comunidad.


• Explicar la importancia de formular preguntas específicas para guiar la búsqueda de información.


• Revisar y corregir las preguntas formuladas por los alumnos, asegurándose de que sean claras y específicas.

Sesión 2: Duración 45 minutos

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