Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Magda Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Rescatar nuestras tradiciones perdidas y propiciar la convivencia en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación de los alumnos.
- Presentación del problema: Rescatar nuestras tradiciones perdidas y propiciar la convivencia en la comunidad.
- Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes de tradiciones locales y preguntas de reflexión en torno a ellas.
Desarrollo (25 minutos):
- Lectura en voz alta de un cuento o relato que resalte la importancia de las tradiciones familiares.
- Reflexión grupal sobre la importancia de las tradiciones y los valores que se transmiten a través de ellas.
- Diálogo sobre cómo estas tradiciones pueden contribuir a una sana convivencia en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Elaboración de una lista colectiva de tradiciones y valores familiares.
- Tarea para la próxima sesión: Entrevistar a un familiar para indagar sobre las tradiciones familiares y los valores que se transmiten.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recopilación de las tareas realizadas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Reflexión grupal sobre las tradiciones y valores familiares compartidos.
- Elaboración individual de un texto narrativo en el