Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: ffgsfgfsfg

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la comprensión y producción de textos explicativos a través de una breve introducción y ejemplos.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de comprender y producir textos explicativos.


• Formar equipos de trabajo y asignar un tema a cada equipo relacionado con la problemática a atender.


• Explicar el proyecto comunitario y su relación con el tema de la planeación.


• Asignar tareas de investigación en distintas fuentes (artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación) para que los alumnos recopilen información sobre su tema asignado.

Sesión 2:

• Revisar en grupo la información recopilada por cada equipo y resolver dudas o dificultades encontradas.


• Realizar una actividad de análisis de la información, destacando las ideas principales y secundarias de cada fuente consultada.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para complementar y enriquecer la información recopilada.

Sesión 3:

• Explicar la estructura y características de los textos explicativos.


• Realizar una actividad de escritura colaborativa, donde los alumnos redacten un primer borrador de su texto explicativo utilizando la información