Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos constantemente incurren en agresiones fuera de la escuela como forma de resolver los conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:
Título: Introducción a los derechos humanos.

Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes?


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos escriben en un papel una situación en la que hayan presenciado o experimentado una violación a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Comentario sobre las situaciones escritas por los alumnos y debate en grupo sobre las posibles violaciones a los derechos humanos que se presentan en ellas.

Cierre:

• Actividad grupal: Los alumnos realizan un mapa conceptual sobre los derechos humanos.


• Plenaria para compartir y discutir los mapas conceptuales elaborados por los grupos.

Sesión 2:
Título: Valores compartidos por las sociedades actuales.

Inicio:

• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionan valores que consideran importantes en la convivencia social.


• Selección de los valores más mencionados y creación de una lista en la pizarra.

Desarrollo:

• Debate grupal: ¿Cómo se relacionan los valores mencionados con los derec