Estudio de los números ordinales

Plan de clase

Secuencia didáctica - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números ordinales

Objetivo: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de seguir reglas o normas dentro del aula

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos el concepto de números ordinales y su importancia en la organización y clasificación.


• Mostrar diferentes ejemplos de objetos ordenados y preguntar a los alumnos si pueden identificar el lugar que ocupa cada objeto.


• Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de los números ordinales en situaciones cotidianas.

Actividad 2: Exploración de los números ordinales

• Proporcionar a cada alumno una tarjeta con un número ordinal escrito.


• Pedir a los alumnos que se organicen en una fila ordenándose según el número ordinal que tienen en su tarjeta.


• Observar y registrar las dificultades que puedan surgir en la aplicación de las reglas y normas para seguir el orden.

Actividad 3: Reflexión y cierre de la sesión

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las dificultades encontradas al seguir las reglas y normas del juego.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir reglas y normas tanto en el juego como en otras situaciones cotidianas.


• Comentar cómo el uso de los números ordinales puede ayudar en la organización de objetos y personas.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Lectura y escritu