Equidad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género

Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de equidad de género
Actividad:

1. Presentar a los alumnos el concepto de equidad de género y explicar su importancia en la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los roles de género tradicionales y sus implicaciones en la discriminación.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar ejemplos de situaciones discriminatorias basadas en el género.

Sesión 2:
Tema: Identidades de género
Actividad:

1. Repasar brevemente los conceptos de identidad y género.


2. Realizar un juego de roles en el que los alumnos puedan experimentar diferentes identidades de género.


3. Facilitar una discusión en grupo sobre las experiencias de los alumnos durante el juego y cómo se relacionan con la discriminación de género.

Sesión 3:
Tema: Estereotipos de género en los medios de comunicación
Actividad:

1. Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios, programas de televisión o películas que refuercen estereotipos de género.


2. Fomentar una discusión sobre cómo estos estereotipos afectan a las personas y promueven la discriminación.


3. Pedir a los alumnos que propongan acciones concretas para contrarrestar estos estereotipos en los medios de comunicación.

Sesión 4:
Tema: La importancia de la empatía en la equidad de género
Actividad:

1. Realizar una actividad de role-play en la que los alumnos puedan ponerse en el l