Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lógica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.


• Introducción al concepto de extensión corporal y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Fase de desarrollo:

• Lectura de un texto o visualización de un video sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Discusión en grupos pequeños sobre las funciones de las herramientas y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades de diferentes sociedades.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes herramientas y máquinas en imágenes y las clasifiquen según su función.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las respuestas de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un invento o herramienta