Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Cynthia García
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Innovación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Explicar la importancia de estos elementos en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen distintas herramientas y máquinas para resolver un problema o satisfacer una necesidad específica.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad práctica de la sesión anterior y realizar una reflexión sobre la experiencia.

  • Presentar ejemplos de innovaciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Promover una discusión grupal sobre la importancia de la innovación en el desarrollo de nuevas herramientas y su impacto en la sociedad.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre una innovación en herramientas, máquinas o instrumentos y preparen una presentación para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre innovaciones en herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Pr