"La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Plan de clase

Planeación de clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de conciencia y valoración de la diversidad lingüística en la sociedad.


2. Falta de lectura de textos literarios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad".


• Dinámica de reflexión: "¿Por qué es importante valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas?".

Desarrollo:

• Exploración de la diversidad lingüística en México y el mundo:
  
  
  • Investigación en equipos sobre lenguas reconocidas tanto en México como en otros países.
  
  
  • Recopilación de datos factuales y características básicas de cada lengua.
  
  
  • Uso del alfabeto, números y expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar los datos.
  
  
  
  

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural de los pueblos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Dinámica de lectura compartida de un texto literario relacionado con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Análisis del texto literario:
  
  
  • Identificación de personajes, escenarios y conflictos relacionados con