Introducción a las figuras geométricas

Jonathan Romero
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas y sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la sesión.

    • Realizar una breve actividad de calentamiento donde los alumnos nombren figuras geométricas que conocen.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Mostrar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulo, cuadrado, círculo, rectángulo, etc.).

    • Indicar a los alumnos que observen detenidamente las figuras y las describan oralmente en términos de forma y número de lados y vértices.



  3. Indagación (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionar a cada grupo un juego de tangram y otras figuras geométricas.

    • Pedir a los alumnos que trabajen en equipo para crear diferentes animales, plantas u objetos utilizando las figuras geométricas.

    • Animar a los alumnos a discutir y describir las figuras que crearon, mencionando sus nombres y características.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus creaciones y describa las figuras utilizadas.

    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las figuras geométricas y cómo se pueden utilizar para representar diferentes objetos.




Sesión 2: Aplicación de conocimientos sobre figuras geométricas


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre figuras geométricas en la representación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos)

    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre