La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos que no saben la importancia del día de muertos a través de la incorporación de actividades relacionadas con esta festividad en la planeación.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como espacio de convivencia y la importancia de la escuela en ella.


• Diálogo con los alumnos sobre su comunidad y la escuela.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre el día de muertos? ¿Qué creen que significa para la comunidad?


• Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán actividades relacionadas con el día de muertos para compartir su importancia con la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de la festividad del día de muertos: Origen, elementos y significado.


• Actividad grupal: Elaboración de un mural sobre el día de muertos utilizando distintos materiales artísticos (plumones, pintura, papel, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de mantener y difundir las tradiciones culturales de la comunidad.

Sesión 3:

• Visita a un cementerio cercano: Observación de las actividades que se realizan durante el día de muertos y reflexión sobre su significado.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta a un ser querido que ya no