Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo (PDA): Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Comenzar la clase explicando a los alumnos el tema de la clase, enfocándose en la importancia de tomar acciones individuales para conservar y mejorar la salud personal y de los demás.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos reflexionen sobre las acciones que pueden llevar a cabo para prevenir riesgos relacionados con accidentes, adicciones y violencia. Se les pedirá que compartan sus ideas y se genere una lista en común.


• Presentación del problema: Introducir el problema específico de las adicciones y su impacto en la salud de las personas. Mostrar estadísticas y datos relevantes para concienciar a los alumnos sobre la importancia de este tema.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes adicciones, sus causas y consecuencias. Cada grupo deberá preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Presentación de los grupos: Cada grupo deberá realizar su presentación sobre las adicciones que investigaron. Durante las presentaciones, se fomentará la participación de los demás alumnos para que puedan hacer preguntas y generar un debate en torno al tema.


• Debate y reflexión: Una vez finalizadas las presen