La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo de la PDA: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas.


• Actividad de escritura: Realizar un pequeño escrito en el que los alumnos reflexionen sobre cómo se sienten parte de su comunidad y cómo influye en su vida diaria.


• Reflexión en grupo: Compartir en grupo las reflexiones escritas y discutir sobre las similitudes y diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de su comunidad, recopilando información sobre cómo era antes y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Actividad grupal: Organización de los alumnos en grupos para analizar la información recopilada y elaborar un pequeño informe sobre la historia de su comunidad.


• Presentación de informes: Cada grupo presentará su informe ante el resto de la clase, compartiendo los aspectos más relevantes de la historia de su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Lectura de un texto literario relacionado con la vida en la comunidad.


• Actividad de escritura creativa: Los alumnos deberán escribir un relato corto en el que se narre una historia ficticia ambientada en su comunidad, utilizando element