Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

María Ileana
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de preguntas y reflexiones.


Actividades:



  1. Actividad introductoria: El docente presentará imágenes de personas en diferentes etapas de desarrollo (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y preguntará a los estudiantes si pueden identificar a qué etapa pertenece cada imagen.

  2. Discusión en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán en grupos las características, necesidades y responsabilidades en cada etapa del desarrollo humano.

  3. Presentación de información: El docente proporcionará información sobre las etapas del desarrollo humano, enfocándose en las características, necesidades y responsabilidades en cada una de ellas.

  4. Reflexión y debate: Los estudiantes reflexionarán sobre la importancia de conocer las etapas del desarrollo humano y debatirán sobre las implicaciones de una sexualidad mal informada en cada una de ellas.


Sesión 2: Proceso de reproducción (45 minutos)


Objetivos:



  • Comprender el proceso de reproducción humana.

  • Analizar las diferentes etapas del proceso de reproducción.

  • Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas y análisis.


Actividades:



  1. Actividad introductoria: El docente presentará una serie de imágenes relacionadas con el proceso de reproducción humana y los estudiantes deberán ordenarlas cronológicamente.

  2. Presentación de información: El docente proporcionará información sobre las etapas de