Introducción al consumo de alimentos saludables

Vianey Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos saludables



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la salud.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente en su comunidad.

  • Identificación y clasificación de los alimentos en saludables y no saludables.

  • Reflexión sobre cómo los alimentos y bebidas pueden afectar la salud.


Sesión 2:
Tema: Alimentos saludables en la comunidad



  • Investigación en grupos sobre los alimentos saludables que existen en su comunidad.

  • Realización de una lista de alimentos saludables locales.

  • Elaboración de un mapa de la comunidad señalando los lugares donde se pueden encontrar estos alimentos.

  • Presentación de los resultados y discusión sobre la importancia de consumir alimentos locales y de temporada.


Sesión 3:
Tema: Riesgos de consumir alimentos no saludables



  • Reflexión sobre los efectos negativos de consumir alimentos no saludables.

  • Análisis de casos de personas que han tenido problemas de salud debido a una mala alimentación.

  • Discusión sobre la importancia de tomar decisiones informadas al momento de elegir los alimentos.

  • Elaboración de carteles informativos para concientizar a la comunidad sobre los riesgos de un