Conociendo nuestros nombres

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestros nombres
Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de saludo, donde cada niño y niña diga su nombre y lo escriba en un papel.


2. Mostrar a los alumnos diversos objetos personales del aula o su casa que tienen sus nombres escritos, como cuadernos, carpetas, lápices, etc.


3. Pedir a cada niño y niña que busque en el aula o en su casa objetos que tengan sus nombres escritos y los comparta con el grupo.


4. En parejas, los niños y niñas intercambiarán los objetos y practicarán escribir el nombre del compañero o compañera en ellos.


5. Realizar una ronda de reflexión al final de la sesión, donde cada niño y niña comparta lo que aprendió sobre los nombres y la importancia de reconocerlos.

Sesión 2: Explorando los sonidos de nuestras letras
Objetivo: Comprender cómo las letras de nuestros nombres se relacionan con los sonidos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de ejercicio vocal, donde los niños y niñas repitan diferentes sonidos y palabras.


2. Mostrar a los alumnos las letras de sus nombres escritas en tarjetas o en el pizarrón.


3. Realizar juegos de asociación, donde cada niño y niña identifique la letra inicial de su nombre y busque objetos en el aula que comiencen con esa letra.


4. En parejas, los niños y niñas repasarán las letras de sus nombres en tarjetas y practicarán decir palabras que comiencen con esas letras.


5. Realizar una ronda de reflexión al final de la sesión, donde cada niño y niña comparta lo que aprendió sobre las letras de su nombre y su relación con los sonidos.

Sesión 3: Creando nuestras prod