Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales

Objetivo: Indagar y comunicar ideas, valores, prácticas, costumbres y estereotipos que existen en las familias y la comunidad, en torno a los cambios anatómicos y fisiológicos que se presentan tanto en la pubertad como en la adolescencia, para distinguir entre las niñas y los niños, de las y los adolescentes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la contaminación en relación con el tema principal

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el objetivo y explicar la importancia de conocer los cambios del cuerpo en la pubertad y adolescencia.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre niños y adolescentes.


• Presentación de conceptos básicos sobre el sistema sexual: explicar de manera sencilla la anatomía y funcionamiento de los órganos reproductores.


• Actividad de investigación: formar grupos y entregar a cada uno tarjetas con preguntas sobre estereotipos de género relacionados con el cuerpo y los cambios físicos en la pubertad. Los alumnos deberán buscar información en libros o internet y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema de la contaminación: explicar qué es la contaminación y cómo afecta al cuerpo humano.


• Actividad práctica: realizar un experimento sencillo para evidenciar la contaminación en el agua o el aire y discutir las posibles consecuenci