Introducción al tema y reflexión sobre el rezago educativo

Plan de clase

Título de la planeación: "Narrando nuestra comunidad: Superando el rezago educativo"

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán la función y las características principales de la narración, a través de la creación de historias que relaten sucesos pasados y presentes de su comunidad, promoviendo así el pensamiento crítico y la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el rezago educativo

• Presentación del tema: "La narración de sucesos del pasado y del presente"


• Diálogo con los alumnos sobre qué significa el rezago educativo y cómo afecta a las personas y a la comunidad.


• Actividad: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes de su comunidad que consideren relevantes. Luego, compartirán y discutirán sus ideas en clase.

Sesión 2: Características y función de la narración

• Repaso de los conceptos básicos sobre narración y sus características.


• Actividad: Los alumnos leerán diferentes cuentos o historias cortas que narran sucesos pasados y presentes. Luego, en parejas, identificarán las características de la narración en cada historia y las compartirán con el resto de la clase.

Sesión 3: Elaboración de historias sobre la comunidad

• Actividad: En grupos, los alumnos seleccionarán uno de los sucesos identificados en la sesión 1 y crearán una historia que lo narre. Deberán incluir elementos como personajes, ambientación y secuencia de eventos.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la narración: los alumnos buscarán formas de incluir a personajes representativos de diferentes grupos sociales en sus historias.

Sesión 4: P