Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Temática interdisciplinar: Contaminación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales y su relación con la comunidad y la tecnología.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la vida cotidiana y su procedencia.
  Desarrollo:


• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y su origen.


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre la procedencia de algunos materiales comunes y sus características tecnológicas.
  Cierre:


• Debate en grupos sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.


• Reflexión individual sobre la relación entre los materiales y la contaminación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema de contaminación y su impacto en la comunidad.
  Desarrollo:


• Investigación en grupos sobre las principales fuentes de contaminación en la comunidad.


• Actividad práctica: Elaboración de propuestas para reducir la contaminación en la comunidad utilizando materiales y procesos técnicos adecuados.
  Cierre:


• Presentación de las propuestas en plenaria.


• Reflexión individual sobre el papel de los materiales y procesos técnicos en la solución de problemas de contaminación.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis de cas