Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Aldair Villazana
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas


Objetivo:
Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Lectura en voz alta de una leyenda o fábula tradicional.

  3. Discusión sobre las características de las creaciones literarias tradicionales.

  4. Actividad grupal: Recopilación de creaciones literarias tradicionales de la comunidad.

  5. Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una creación literaria tradicional.


Sesión 2:
Tema: Creaciones literarias tradicionales de la comunidad.
Actividades:



  1. Exposición de los alumnos sobre las creaciones literarias tradicionales que investigaron.

  2. Comparación y discusión sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes creaciones literarias.

  3. Actividad grupal: Crear una antología de creaciones literarias tradicionales de la comunidad.

  4. Tarea: Investigar y traer a la siguiente sesión una creación literaria contemporánea.


Sesión 3:
Tema: Creaciones literarias contemporáneas.
Actividades:



  1. Exposición de los alumnos sobre las creaciones literarias contemporáneas que investigaron.

  2. Discusión sobre cómo las creaciones literarias contemporáneas reflejan la realidad actual.

  3. Actividad grupal: Crear una antología de cre