Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
josefina apanco
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo: Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema de la clase: "Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas". Explicar la importancia de las vacunas para prevenir enfermedades y proteger la salud.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las enfermedades infecciosas que conocen y las vacunas que se utilizan para prevenirlas.
- Plantear el problema "no saben reflexionar": Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de la vacunación y la necesidad de proteger la salud, considerando los aspectos sociales, económicos y científicos involucrados.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducir el concepto de vacuna y su funcionamiento. Explicar cómo las vacunas estimulan el sistema inmunológico para proteger al organismo de enfermedades infecciosas.
- Mostrar ejemplos de enfermedades que pueden ser prevenidas mediante vacunación, como el sarampión, la poliomielitis y la influenza.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen sobre una enfermedad infecciosa y su respectiva vacuna. Solicitar que identifiquen los riesgos y beneficios sociales y económicos asociados a la vacunación.
Sesión 2:
- Continuar con la activ