Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, conoce sus nombres correctos en su lengua materna e identifica que estos determinan el sexo biológico; propone y practica acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo inicial y revisión de conocimientos previos sobre el cuerpo humano, el sistema locomotor y digestivo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestros órganos sexuales como parte de nuestra salud sexual?

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y descripción de los órganos sexuales masculinos y femeninos.


• Indicar a los alumnos que investiguen en casa sobre los órganos sexuales y sus funciones.


• Organización de grupos de trabajo para compartir lo investigado y generar preguntas de indagación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones y hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales.


• Registro de las respuestas en una lista en el tablero.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestros órganos sexuales como parte de nuestra salud sexual.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre los nombres correctos de los órganos sexuales en su lengua materna.

Sesión 2 (45 minutos)

Desarrollo:

• Revisión de las tareas asignadas: cada alumno comparte los nombres correctos de los órganos sexuales en su lengua materna.


• Comparación de las respuestas de los diferentes al