Materiales, procesos técnicos y comunidad

Manfreth Toledo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de prácticas en el área de cocina utilizando métodos de conservación de alimentos y ciencias culinarias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de materiales y su relación con el entorno de la comunidad


Inicio:



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales presentes en la comunidad y cómo afectan al entorno.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales sustentables.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes tipos de materiales (naturales, sintéticos, reciclables, etc.).

  • Realizar una actividad de clasificación de materiales en grupos, utilizando ejemplos de la comunidad.

  • Promover el debate sobre los impactos positivos y negativos de cada tipo de material en el entorno.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales sustentables para el desarrollo de la comunidad.

  • Asignar una tarea para investigar sobre prácticas culinarias que utilicen métodos de conservación de alimentos.


Sesión 2:
Tema: Métodos de conservación de alimentos y su relación con el desarrollo sustentable


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y presentación del tema de la sesión.

  • Comentar brevemente sobre la importancia de co