Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Jasihel Marquez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentación del problema a través de una situación problemática relacionada con el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir en un papel una actividad que realicen diariamente y que crean que puede tener un impacto negativo en la naturaleza.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las actividades identificadas y las posibles consecuencias negativas para la naturaleza.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generará una lluvia de ideas sobre posibles cambios en las actividades para reducir el impacto negativo.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Reflexión sobre la necesidad de establecer compromisos: Los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán reflexionar sobre la importancia de establecer compromisos in