Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Objetivo: Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de la Violencia

Sesión 1: Introducción al álgebra y al concepto de perímetro
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de álgebra y el concepto de perímetro.


• Relacionar el problema de la Violencia con la necesidad de utilizar herramientas matemáticas para solucionarlo.

Fase de desarrollo:

• Explorar diferentes figuras geométricas y medir sus perímetros utilizando una cinta métrica.


• Realizar ejemplos prácticos de cómo calcular el perímetro de diferentes figuras.


• Introducir el concepto de variables y su utilización en álgebra.


• Mostrar cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura utilizando variables.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de representar algebraicamente los perímetros de figuras.


• Plantear preguntas para que los alumnos relacionen el concepto de álgebra con el problema de la Violencia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Representación algebraica del perímetro de figuras regulares
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión de la tarea asignada.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de figuras regulares y sus propiedades.


• Mostrar cómo se puede r