Las tensiones en siglo XX - Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.

Rafael
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (3º de Secundaria) - Las tensiones en siglo XX


Tema: Las tensiones en siglo XX - Causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Integración interdisciplinar: Plantas medicinales


Enfoque: Interculturalidad crítica y artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  2. Presentación del objetivo de la clase: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentación de un problema relacionado con el tema: "La comunidad indígena de X enfrenta problemas de salud debido a la falta de acceso a medicamentos. ¿Cómo se relaciona este problema con la Segunda Revolución Industrial y el sistema económico mundial actual?"

  2. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial, así como el impacto de esta en el sistema económico mundial.

  3. Los estudiantes también investigarán cómo las plantas medicinales eran utilizadas durante este período y su eventual desplazamiento por medicamentos industrializados.

  4. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión en grupo sobre las conexiones entre la Segunda Revolución Industrial y el problema de acceso a medicamentos en la comunidad indígena de X.

  2. Asignación de tareas para la siguiente sesión: cada g