Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 1º

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas al escribir nombres propios y no identifican los nombres de los héroes de la independencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para su vida cotidiana.


• Presentación de los nombres de los héroes de la independencia: Mostrar imágenes y contar brevemente la historia de algunos héroes de la independencia, enfocándose en la importancia de reconocer y escribir correctamente sus nombres.


• Actividad grupal: Los alumnos escribirán los nombres de los héroes de la independencia en una hoja de papel, utilizando imágenes de referencia. Luego, compararán sus escrituras y se dará retroalimentación sobre las correcciones necesarias.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los nombres de los héroes de la independencia y las correcciones realizadas en la actividad grupal.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán su propio nombre en una hoja de papel, prestando atención a la correcta escritura de las letras. Luego, compararán sus escrituras con las de sus compañeros y se dará retroalimentación sobre las correcciones necesarias.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán su