Cuidado de la salud personal y colectiva

Abigail Martinez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestros hábitos de higiene
Objetivo específico: Identificar los hábitos de higiene personal y colectiva que practican los alumnos en su hogar.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes hábitos de higiene que practican en su hogar.

  3. Realizar una encuesta a los alumnos para conocer sus hábitos de higiene.

  4. Reflexionar en grupo sobre los resultados de la encuesta y destacar la importancia de practicar hábitos de higiene adecuados.


Sesión 2:
Título: ¿Qué hacen los demás por nuestra salud?
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la participación de la comunidad en la promoción de la salud.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que muestren acciones comunitarias relacionadas con el cuidado de la salud.

  2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las acciones comunitarias que pueden contribuir al cuidado de la salud.

  3. Realizar una visita a un centro de salud cercano para que los alumnos puedan observar y conversar con profesionales de la salud sobre su trabajo.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la participación de la comunidad en la promoción de la salud.


Sesión 3:
Título: Higiene personal y limpieza en el aula
Obje