Introducción al tema y motivación
Ruth Santiago
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán qué es la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y comprenderán la importancia de poder describir de manera oral y escrita en su lengua materna.
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
- Pregunta a los alumnos si saben qué significa describir algo y si alguna vez han tenido que hacerlo.
- Explicación breve del tema y su importancia en la comunicación.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen características de cada imagen.
- Explicación de que estas características son las que se pueden utilizar para describir.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la descripción en la comunicación.
- Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Descripción oral (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de describir de manera oral objetos, personas, seres vivos y lugares.
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema anterior y recordatorio de la tarea.
- Preguntas a los alumnos si encontraron algo interesante para describir.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de objetos, personas, seres vivos y lugares para que los alumnos los describan de manera oral.
- Realización de ejercicios prácticos de descripción oral en parejas o pequeños grupos.
- Retroalimentación y corrección de los ejercicios.
Cierre (10 min