Introducción a los medios de comunicación y su importancia para la sociedad

alberto tonmartinez
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa interés por un tema particular y busca noticias relacionadas en distintos medios de comunicación escrita: periódicos, revistas, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1


Duración: 45 minutos


Tema: Introducción a los medios de comunicación y su importancia para la sociedad


Objetivo: Comprender la importancia de los medios de comunicación en la sociedad y su uso adecuado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): La maestra dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: los medios de comunicación y su importancia para la sociedad. Animará a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):


    a) Presentación (10 minutos): La maestra proyectará una presentación en la pizarra digital o en un proyector, en la cual se mostrarán imágenes de diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, televisión, radio, internet, etc.) y se explicará brevemente cada uno. Se destacará la importancia de cada medio y su influencia en la sociedad.


    b) Debate (20 minutos): La maestra guiará un debate en el que se discutirán preguntas como: ¿para qué utilizamos los medios de comunicación? ¿qué información podemos obtener de ellos? ¿cómo nos benefician? ¿cómo podemos utilizarlos de manera adecuada? Se fomentará la participación de los alumnos y se propiciarán reflexiones críticas.



  3. Cierre (10 minutos): La maestra resumirá las ideas principales del debate y reforzará la importancia de los medios de comunicación en la sociedad. Se asignará una tarea para la próxima sesión: investigar y traer una noticia de interés personal para compartir con el grupo.




SESIÓN 2


Duración: 45 minutos


Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita


Objetivo: Desarrollar habilidades de búsqueda y análisis de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


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