Introducción a la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

ARACELI OSORIO
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.


Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y preguntar si conocen la palabra "naturaleza".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa para ellos la naturaleza y cómo interactúan con ella.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos imágenes de diferentes paisajes naturales (bosques, ríos, montañas, etc.) y preguntarles qué cosas pueden encontrar en esos lugares.

    • Realizar una breve explicación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.

    • Mostrar un video corto sobre cómo interactuar de manera responsable con la naturaleza y promover la conservación (por ejemplo, no tirar basura, no arrancar plantas, no molestar a los animales, etc.).



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen lo que más les guste de la naturaleza y expliquen por qué lo eligieron.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo pueden contribuir a ello.




Sesión 2:


Tema: Conociendo los seres vivos de la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce diferentes seres vivos de la naturaleza y comprende la importancia de respetar su hábitat.


Duración: 45 minutos


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la importancia de cuidar la naturaleza.



  • Desarrollo (30 minutos):