Introducción al álgebra
Emma Margarita Escobedo Sabag- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al álgebra
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender el concepto de expresiones algebraicas.
Inicio de la clase (5 minutos): Presentar a los alumnos el problema a trabajar: "No identifican las expresiones algebraicas" y preguntarles qué saben sobre el álgebra y si han escuchado o utilizado alguna vez expresiones algebraicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar brevemente qué es el álgebra y su importancia en las matemáticas.
- Presentar ejemplos de expresiones algebraicas y explicar cómo se representan.
- Realizar ejercicios de identificación de expresiones algebraicas, tanto en forma numérica como en forma verbal.
- Explicar la importancia de identificar las expresiones algebraicas en distintas situaciones cotidianas.
Cierre de la clase (10 minutos): Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 2: Introducción a las expresiones cuadráticas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y comprender el concepto de expresiones cuadráticas.
Inicio de la clase (5 minutos): Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si recuerdan alguna expresión algebraica que pudiera ser cuadrática.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar qué son las expresiones cuadráticas y cómo se representan.
- Presentar ejemplos de expresiones cuadráticas y explicar cómo se resuelven.
- Realizar ejercicios de identificación y resolución de expresiones cuadráticas.
- Mostrar situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar las expresiones cuadráticas.
Cierre de la clase (10 minutos): P