Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los niños no verbalizan y son activos, por lo que pierden la atención fácilmente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Vamos a explorar las diferentes formas de expresión artística".


• Actividad introductoria: Juego de presentación para que los niños se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.


• Explicación de los elementos de los lenguajes artísticos (colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos explorarán diferentes materiales (pinceles, crayones, papel, arcilla, etc.) para crear libremente una obra de arte.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad introductoria: Juego de memoria visual para desarrollar la capacidad de atención.


• Explicación de las posibilidades de creación y expresión de cada elemento artístico.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una composición artística utilizando únicamente colores y formas.

Sesión 3:

• Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad introductoria: Juego de movimiento para estimular la concentración.


• Explicación de cómo combinar los elementos artísticos para crear obras más complejas y expresivas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una obra de art