Introducción a la historia personal y familiar.

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo nuestra historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Conocer las leyendas y anécdotas pertenecientes a su familia y comunidad.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la historia personal y familiar.

• Presentación del objetivo de la unidad y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su familia y lo compartirán con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Recopilación de información.

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a sus familiares para recopilar información sobre su historia personal y familiar.


• Organización de la información recopilada en una línea de tiempo personal.

Sesión 3:
Tema: Ordenando los sucesos en antes, después y ahora.

• Actividad: Los alumnos organizarán los sucesos recopilados en la línea de tiempo personal en las categorías de antes, después y ahora.


• Reflexión y plática en grupo sobre los cambios y continuidades que han ocurrido en su historia personal y familiar.

Sesión 4:
Tema: Conociendo las leyendas y anécdotas de nuestra familia y comunidad.

• Actividad: Los alumnos investigarán y recopilarán leyendas y anécdotas pertenecientes a su familia y comunidad.


• Presentación de las leyendas y anécdotas recopiladas en forma de relatos escritos o dramatizaciones.

Sesión 5:
Tema: Presentación final.

• Actividad: Los alu