Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5° de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.

Competencias a desarrollar:

• Resolver problemas matemáticos relacionados con sumas y restas.


• Comunicar y justificar procesos y resultados matemáticos.


• Aplicar el pensamiento crítico para seleccionar y utilizar estrategias adecuadas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la suma y resta

Actividades:

1. Presentar una situación problemática en la que los alumnos tengan que utilizar la suma y la resta para resolverla.


2. Realizar una discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes para resolver el problema.


3. Introducir los conceptos de suma y resta, explicando su relación como operaciones inversas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Suma de números múltiplos de 100

Actividades:

1. Proporcionar a los alumnos diferentes problemas en los que tengan que sumar dos números múltiplos de 100.


2. Permitir que los estudiantes trabajen en grupos para resolver los problemas y compartir sus estrategias.


3. Realizar una puesta en común para discutir las diferentes estrategias utilizadas y verificar su validez.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Resta de números múltiplos de 100

Actividades:

1. Plantear problemas en los que los alumnos tengan que restar dos números múltiplos de 100.


2. Permitir que los estudiantes trabajen en parejas para resolver los problemas y compartir sus e