Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Jahaziel Tirado
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Compartir con un compañero el gusto personal por los diferentes tipos de programas televisivos"
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
- Realización de una actividad para despertar el interés de los alumnos: Mostrar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés a través de videos cortos y fragmentos de textos.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: Compartir con un compañero el gusto personal por los diferentes tipos de programas televisivos y cómo se relaciona con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Explicación del objetivo de la clase y la importancia de desarrollar habilidades de escritura creativa en inglés.
- Presentación de diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales que pueden utilizarse en la creación de textos.
- Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos experimenten con los recursos presentados.
- Trabajo en parejas o pequeños grupos para discutir y compartir ideas sobre programas televisivos que les gusten y cómo podrían crear textos en inglés relacionados con ellos.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y reflexión sobr