Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad para calcular el porcentaje respecto a masa y volumen, utilizando carteles ilustrativos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano y su importancia.


• Se planteará el problema: Dificultad para calcular el porcentaje respecto a masa y volumen.


• Se mostrarán carteles ilustrativos relacionados con el problema.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán en grupos y realizarán una investigación en internet sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.


• Cada grupo deberá buscar ejemplos de productos y analizar su concentración de sustancias expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.

Cierre:

• Discusión y reflexión sobre los ejemplos presentados.


• Se destacará la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano para cuidar la salud y consumir respon