Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Antonio Moreno
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Nivel educativo: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Planteamiento del problema: El embarazo a temprana edad y sus implicaciones.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los conceptos previos que tienen los alumnos sobre el tema.

  • Discusión en plenaria: Compartir las ideas y conceptos previos de los alumnos, y generar preguntas iniciales para guiar la investigación.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las etapas del desarrollo humano, prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Recursos: Se proporcionarán libros, folletos, internet u otros recursos disponibles.

  • Guía de investigación: Se entregarán preguntas guía para orientar la búsqueda de información.

  • Registro de información: Cada grupo creará un registro de la información encontrada y elaborará una síntesis.


Sesión 3: Análisis de la inform