Introducción y contextualización

Plan de clase

Título de la planeación: Conociendo nuestras tradiciones mexicanas

Objetivo principal: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural".


• Diálogo en grupo para conocer qué saben los alumnos sobre las fiestas y costumbres mexicanas.


• Presentación de imágenes y ejemplos de festividades y tradiciones mexicanas.


• Planteamiento del problema: "Los niños necesitan conocer y saber hacer cómo se celebran las fiestas y costumbres mexicanas como parte de una tradición".

Sesión 2: Investigación y análisis de festividades (45 minutos)

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet, libros y/o recursos proporcionados por el docente sobre una festividad o tradición mexicana asignada a cada equipo.


• Elaboración de un póster o infografía con la información recolectada.


• Exposición de los trabajos ante el resto de la clase.

Sesión 3: Creación de una representación artística (45 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de las obras del patrimonio artístico y cultural en las festividades mexicanas.


• Elección de una festividad o tradición para representar mediante una obra de arte (dibujo, pintura, collage, etc.).


• Desarrollo de la obra de ar